【末日危機(jī)】

【第一階段：尋找疫苗】

本次活動是以某景區(qū)為中心來進(jìn)行團(tuán)隊間競技比賽。在景區(qū)內(nèi)各景點藏匿了若干瓶各種顏色的疫苗，每個點僅有一瓶（或者沒有）疫苗，本隊全員到點簽到，先到先得，但所有各種顏色的疫苗中只有一瓶是真正的疫苗。通過完成指定任務(wù)獲取若干個錦囊，最后一起見證奇跡，到底鹿死誰手、花落誰家，哪個團(tuán)隊用疫苗將被病毒污染的水源變清澈，即為獲勝團(tuán)隊

【第二階段：尋找資料碎片】

目前各團(tuán)隊均有一瓶屬于自己的疫苗，但各團(tuán)隊均不能確定哪瓶才是真正的疫苗，為了能夠得到更多的線索，接下來要去挑戰(zhàn)五個神秘任務(wù)。每完成一個任務(wù)，將獲取一塊資料碎片。

【第三階段任務(wù)：T字之謎】

需要以小組為單位抵達(dá)地圖上所標(biāo)注的任務(wù)點，任務(wù)點會有接頭人，并給予相應(yīng)的任務(wù)。本任務(wù)點會獲得四塊木板，需要在不破壞木板的情況下拼成指定的圖形，用時短的團(tuán)隊獲勝

【第四階段任務(wù)：中流砥柱】

需要以小組為單位抵達(dá)地圖上所標(biāo)注的任務(wù)點，任務(wù)點會有接頭人，并給予相應(yīng)的任務(wù)。本任務(wù)點會獲得若干13根釘子，需要在不借助外力，以及破壞道具的情況下，用一個釘子把另外12根釘子頂起來，并保持10秒鐘。

【第五階段任務(wù)：巧解手銬】

需要以小組為單位抵達(dá)地圖上所標(biāo)注的任務(wù)點，任務(wù)點會有接頭人，并給予相應(yīng)的任務(wù)。本任務(wù)點會將兩名隊員的兩雙手用兩個繩套交叉的連結(jié)在一起，要求在不解開繩結(jié)及不剪斷繩子的前提下將兩名連結(jié)在一起的隊員的繩套分離開來。

【第六階段任務(wù)：安全降落】

需要以小組為單位抵達(dá)地圖上所標(biāo)注的任務(wù)點，任務(wù)點會有接頭人，并給予相應(yīng)的任務(wù)。本任務(wù)點發(fā)給每個團(tuán)隊一定資源（筷子、小膠帶、A4紙一張），要求利用現(xiàn)有資源，對一顆生雞蛋進(jìn)行包裝設(shè)計，然后將包裝好的雞蛋從4米高度垂直扔下，雞蛋仍然能夠完好無損即視為完成任務(wù)。

【第七階段任務(wù)：翻葉子】

需要以小組為單位抵達(dá)地圖上所標(biāo)注的任務(wù)點，任務(wù)點會有接頭人，并給予相應(yīng)的任務(wù)。本任務(wù)點所有學(xué)員站在一個毯子上，不接觸其他地面的情況下，把地毯翻過來，其他隊員再站上面。

1.沉浸感更強(qiáng)——結(jié)合主題帶入讓活動更有氛圍感，讓活動中培訓(xùn)內(nèi)容更加立體，行動項目更加合理。

2.體驗式學(xué)習(xí)——拓展培訓(xùn)中更注重個人與團(tuán)隊的體驗，創(chuàng)造場景讓參與者以故事中角色進(jìn)行行動，加深感受和體驗學(xué)習(xí)效果。

3.玩法更有針對性——可根據(jù)企業(yè)要求對整個活動針對的問題去調(diào)整任務(wù)內(nèi)容和情境導(dǎo)入，有針對性的發(fā)現(xiàn)問題，讓員工結(jié)合工作加深對工作上效率、溝通的理解。